Nous organisons pour la neuvième année consécutive un atelier consacré aux nouvelles formes de médiation relationnelle. Il s’agit d’une série de journées d’études consacrées chaque fois à plusieurs présentations suivies de discussions, demandes de précisions, suggestions, spéculations,etc.

Tout en s’inscrivant dans une perspective comparative faisant intervenir des matériaux et des terrains anthropologiques plus « classiques », cet atelier porte de façon privilégiée sur les nouvelles pratiques dans les sociétés contemporaines, occidentales ou non, qui, sous certains aspects, rappellent celles que les ethnologues ont l’habitude de désigner comme des « rituels » : célébrations New Age et néopaïennes, innovations dans le traitement de la mort, démarches psychothérapeutiques, techniques de développement personnel, dispositifs de prise en charge médicale ou scolaire, la télé réalité et autres innovations sur le plan de la médiatisation, rencontres virtuelles et socialités « en ligne », etc.

La réflexion collective sur cet ensemble de phénomènes, dont les contours restent à définir, a comme objet principal de mieux comprendre le fonctionnement de ces pratiques jusqu’alors peu étudiées en anthropologie (surtout en France). Ceci implique une analyse précise des principes d’organisation que ces pratiques mettent en œuvre ainsi qu’une conceptualisation rigoureuse des enjeux socioculturels qu’elles véhiculent. La notion si problématique d’identité ainsi que les processus culturels présidant à la constitution d’« individualités », occupera de ce point de vue une place de choix. Afin de mener à bien cette réflexion, le parti pris comparatif de l'atelier cherchera à situer ces pratiques par rapport aux analyses ethnographiques et aux tentatives de modélisation élaborées à partir de phénomènes observés dans d’autres traditions culturelles. Enfin, on privilégiera une approche mettant l’accent sur les dimensions expérientielles de ces pratiques : les transformations relationnelles et personnelles qu’elles médiatisent, les qualités émotionnelles et intentionnelles qu’elles impliquent, les modes de perception et d’interaction qu’elles mobilisent, etc.

Cet atelier, ouvert à tous, dont notamment des personnes ayant une expérience concrète de ces différentes pratiques, est conçu comme foncièrement exploratoire. Il s’agit moins d’y livrer des travaux aboutis que d’orienter une réflexion collective à partir de recherches en cours. C’est ainsi que chaque présentation fait l’objet d’une distribution préalable (par Internet) d’une ou deux pages exposant l’argument et/ou des éléments contextuels, et deux fois plus de temps est consacré aux discussions qu’aux présentations elles-mêmes (celles-ci ne doivent pas dépasser une heure maximum). De ce point de vue une participation régulière est fortement encouragée (et en principe obligatoire pour les intervenants). Il n’y a pas de doute qu’il est beaucoup plus productif de se retrouver régulièrement avec les mêmes personnes que de voir la plupart des visages changer à chaque fois.

Participants : Ces journées d’études sont ouvertes aux enseignants-chercheurs, chercheurs, professionnels, étudiants et post-docs. La distribution préalable (par Internet) de documents écrits, l’utilisation de supports audio-visuels et l’expérimentation participante y seront favorisées. Une écoute généreuse ainsi qu’un enthousiasme tempéré par la politesse, seront évidemment de rigueur. Il est anticipé que bon nombre des membres de l’assistance seront amenés, à d’autres moments, à exposer leurs propres recherches.