GDRI Nomadisme, sociétés et religions dans l’espace turco-mongol sibérien

Post-Doctorant (Fondation Fyssen)

Membre affilié au LAS

 Contact

Laboratoire d'Anthropologie Sociale,

52 rue du Cardinal Lemoine, 75005 Paris

Tél : 33 (0)1 44 27 17 85

Fax collectif : 33 (0)1 44 27 17 66

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Présentation

Spécialiste de la Mongolie, de l’apprentissage et des enfants, je conduis mes recherches dans le Gobi Moyen (Mongolie) depuis 2003. J’ai obtenu une maîtrise d’Ethnologie et de Sociologie Comparative à Paris-X Nanterre en 2004, puis ai poursuivi ma formation doctorale à la London School of Economics. S’appuyant sur 20 mois de terrain ethnographique, ma thèse examine les processus par lesquels les enfants Halh entre 2 et 8 ans font l’apprentissage de la parenté et de la hiérarchie en se focalisant sur les pratiques et interactions quotidiennes. Mon projet de recherche post-doctoral poursuit mes travaux précédents en s’intéressant aux fondements émotionnels et moraux de la prohibition de l’inceste dans le Gobi Moyen. 

Thèmes de recherche

• Parenté et Moralité
• Apprentissages et Enfants
• Émotions et Cognition

Terrain

Gobi Moyen (Mongolie)

Thèse

Titre : No Longer Kings : Learning to be a Mongolian person in the middle Gobi

Soutenance : 2013

URL  : http://etheses.lse.ac.uk/766/


Directeurs : Prof. Rita Astuti & Dr. Catherine Allerton

Publications

2013 « L’apprentissage du contrôle des émotions en Mongolie rurale » in Nomadismes

d’Asie centrale et septentrionale, C. Stépanoff, C. Ferret, G. Lacaze et J. Thores,

éds. Armand Colin, p131.

 

2013 G. Lacaze et A. Michelet « De la yourte à l’école : Trajet mongol pour découvrir le

monde » in Nomadismes d’Asie centrale et septentrionale, C. Stépanoff, C. Ferret,

G. Lacaze et J. Thores, éds. Armand Colin, p 129-31.